Uppsatser om PEDAGOGISK DOKUMENTATION. PEDAGOGISK DOKUMENTATION I FÖRSKOLAN: HUR, VARFÖR OCH BARNS DELAKTIGHET : En studie
av H Jakobsson · 2012 — Nyckelord: Dokumentation, Pedagogisk dokumentation, Reflektion, Utveckling,. Lärande, Process, Produkt, Barnsyn, Makt, Sociokulturellt perspektiv på lärande.
Pedagogisk dokumentation bygger mycket på den vuxnes förhållningssätt, att vara lyhörd för det enskilda barnets behov, men också för hela gruppen. Lenz Taguchi skriver ” Via en pedagogisk dokumentation har vi möjlighet att se barnen och deras strategier och tankar på nytt- om och om igen- men också vad vi själva säger och gör i samspelet med barnen.” (s.104) 2013-04-13 · Pedagogisk dokumentation har däremot ett ”ner-ifrån-och-upp”-perspektiv. Därmed har metoden större möjlighet att leda till nya och förbättrade arbetssätt. Vill du veta mer? Taguchi, Hillevi Lenz. Varför pedagogisk dokumentation? Nyckelord: Dokumentation, Pedagogisk dokumentation, Reflektion, Utveckling, Lärande, Process, Produkt, Barnsyn, Makt, Sociokulturellt perspektiv på lärande.
- Grundarstígur 15
- Hur mycket tjanar man som maklare
- Religiös tillhörighet
- Vad är mitt användarnamn på skype
- Vad tar en elektriker i timmen
- Bromma stadsdelsförvaltning biståndshandläggare
- Hyra svets halmstad
2013-maj-26 - Anne-Lees pedagogiska äventyr: Pedagogisk dokumentation – Vad, hur och varför? Vad, hur och varför pedagogisk dokumentation. Inledning. Nu har vi kommit igång efter sommarledigheten och på vår avdelning har vi fått sex Varför pedagogisk dokumentation? Verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan.
Pedagogisk dokumentation, litteraturseminarium, Almås skolan den 7/9 2011. Presentationen är gjord i PuppetPals.
Nu har jag läst Hillevi Lenz Taguchis bok Varför pedagogisk dokumentation och hon skriver så många tänkvärda och bra saker.Hon har fått mig att se på dokumentation på ett nytt sätt, där inte bara barnets utan även min egen läroprocess görs synlig och där min egen barnsyn och mitt förhållningssätt avspeglar sig. Pedagogisk dokumentation är inte intressant om det inte förhåller sig till frågor och reflektion kring synen på barn, kunskap och lärande, vilket jag och mitt arbetslag håller med om. Det är inte intressant att visa ett fotografi där Sara äter glass, om den inte visar något mer än så. Pedagogisk dokumentation är ett kollektivt arbetsverktyg som bygger på ett gemensamt reflektionsarbete, barn emellan, pedagoger emellan men även familjen och förskolan emellan.
Syftet var att stödja förskolechefer och förskollärare i förskolan i sitt arbete med Lpfö 98 (skolverket, 2010). Stödmaterialet beskriver bland annat hur förskollärare
”Pedagogisk dokumentation Vad, hur och varför?” Varför gör jag en pedagogisk dokumentation som lärare? I Lgr står det följande att läsa ”Strävan ska vara att skapa de bästa samlade betingelserna för elevernas bildning, tänkande och kunskapsutveckling”(s.10, Skolverket, 2011). I pedagogisk dokumentation ges möjlighet till att synliggöra det som sker på förskolan. Det inbegriper även våran miljö.
För att förstå vad pedagogisk dokumentation är behöver
Pedagogisk dokumentation – Vad, hur och varför Foto. Välkommen till workshop om Varför pedagogisk dokumentation?, 2 uppl | Hem Foto.
Arteria pulmonalis hangisine açılır
I Lgr står det följande att läsa ”Strävan ska vara att skapa de bästa samlade betingelserna för elevernas bildning, tänkande och kunskapsutveckling”(s.10, Skolverket, 2011). I pedagogisk dokumentation ges möjlighet till att synliggöra det som sker på förskolan. Det inbegriper även våran miljö.
Emellanåt hamnar producerandet av pedagogisk dokumentation just där, i att samla på sig Och varför? Varför pedagogisk dokumentation (2 uppl) av Hillevi Lenz Taguchi.
Volvo euro 5
genomsnittligt justerat eget kapital
eglobal eu
när grundades svenska akademien
fokusgrupper
9789176564141 (9176564142) | Varför pedagogisk dokumentation? : om barnsyn, kunskapssyn och et förändrat förhållningssätt till förskolans arbete | V.
Detta kan ske genom pedagogisk dokumentation. Genom att utveckla den pedagogiska dokumentationen kommer verksamheten och det den erbjuder barnen 5 mar 2017 Varje uppdrag i NTA-lådan är uppbyggd på samma sätt där eleverna ska börja reflektera eller ställa olika hypoteser sedan ska de undersöka och Så börjar filmen där Katarina Larsson och Katinka Vinroth Andersen beskriver hur man kan använda pedagogisk dokumentation för att utveckla lärandet hos 6 feb 2020 NY bok! Nu får vi se resultatet av höstens arbete kring Pedagogisk dokumentation. Den är nu bearbetad efter Lpfö 18 och två helt nya kapitel 25 apr 2019 Hur kan man på ett smidigt sätt arbeta med mål, dokumentation, reflektion och analys i förskolan?